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作者:左移湘     时间:2018-09-05

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(五)建立有序退出机制,增强小学教师队伍活力。教师队伍与其他劳动者一样,必须引入优胜劣汰的竞争机制,打破“铁饭碗”、终身制。对现有教师要通过竞聘上岗、转岗分流、提前内退、有序退出等机制,择优劣汰。对那些基础或品行太差,经培训无多大提高,学生及其家长非常不满意的教师,要坚决予以淘汰。能转岗的转岗,能分流的分流,该辞退的辞退,以便腾出岗位引进和招录优秀的本科毕业生到小学任教。同时,要建立教师社会保障制度,使退出的教师在重新就业、养老、医疗保险等方面有基本的保障。

记者了解到,针对体育高考加分项目繁多、加分门槛较低的状况,一些地方已开始进行规范和“瘦身”。比如,浙江近年来的高考体育类加分项目成为群众投诉、质疑的重点,为此浙江省教育厅决定,2010年起对“三模三电”和定向比赛的高考加分在项目、赛事与名次管理上进行严格限定。如名次范围被缩小,国际重大比赛及全国体育大会取个人前6名,而全省性重要比赛只取个人第1名且需同时获二级及以上运动员证书。同时,高考加分分值从20分降为10分。

1988年,乡镇企业兴起,农村剩余劳动力转移,荣兰祥又瞄准了技能培训这一潜在市场。“根据劳动部门提供的资料,我国高技能人才占技术工人的比例大约在5%,而在德国这样的职业教育大国,这个比例达到了50%左右。”荣兰祥说,“高技能人才的匮乏,为职教提供了大发展的空间,蓝翔技校抓住了这个机会,把理论学习和实训环节都放在校内进行,这就避免了‘校内理论、校外实习’造成的理论与实践脱节、校外实习难落实的现象。”

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师者,传道授业解惑也。教授学生知识,是老师神圣的天职。数学大师陈省身先生90岁高龄仍在为本科生授课,他有一个著名的观点,好的教授好的科学家就是要给本科生上课。可是在如今的学术评价体系下,很多人将精力放在了发表论文上,讲课成了次要的,这也在客观上造成了学术期刊“版面费”潜规则的盛行。

语文课上的丢人经历,让孩子一整天又伤心又害羞。郑女士告诉记者:“如果孩子在一年级之前没有接触过拼音、数学等知识,学起来会跟不上,课后要花更多时间补课,这让老师、孩子都有压力。孩子会不会觉得自卑?这更让我担心。”

140多天前的那场灾难,谁也无法忘却——

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“高考是很多人,尤其是社会底层,实现自我提升的重要通道。如果我们暂时不能改变‘一考定终生’的弊端,至少我们应该提供条件让落榜者第二次甚至第三次参加高考。”有参与调查者表示。

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回忆里有太多的美好,比如年少时的学校里的钟声,并没有随着钟的隐退而消失,铁经过变化后,那种被长者敲响的悠然而清脆的铁的声音,长久地回响在我的记忆里,不时地飞翔在梦里。

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沿海地区和大城市仍然是当今大学生首选的工作地方,43.1%的学生选择包括海南在内的沿海地区,有26.1%的学生选择大城市,15.6%的学生选择中小城市,12.1%的学生选择西部城市。

发起示威行动的学生组织也于11日发表声明,谴责游行中的暴力行为,称那是“可鄙的”。英国大学和学院工会秘书长亨特说:“5万人中少数人的行为令人遗憾。”

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作为知识集中的地方,大学的资源如何才能发挥最大的效用?如何才能为社会作出最大的贡献?易中天、于丹在《百家讲坛》的窜红和受欢迎程度,同样也给我们一个启示。多年来,大学看重的是培养学生,把知识灌输给学生。近年来,虽然出现了一些大学教授频频亮相各种论坛、研讨会、讲座等等,但是,能够听到他们讲座的,一般都是有一定级别的政府官员,或是有财力保证的企业高管。而对于大多数老百姓来说,很少有机会听他们精彩的讲座。现在,央视以《百家讲坛》为平台,把大学教授的讲台搬到了电视上,让广大普通百姓足不出户就能够欣赏教授们的精彩讲座,无疑是更加有效利用大学资源的一种有益尝试。学者是学校的资源,更是社会的资源。

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