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作者:左汶骏     时间:2018-08-28

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  教师博客从开始出现就被寄予了沉重的希望。有人认为,教师博客创造了一种课堂教育之外的模式,称之为“集市式教育模式”:完全开放,资源共享,畅所欲言。一时间,教师博客风起云涌,一片欢呼,仿佛教育中所有的问题都能通过这方寸土地解决,然而,我们关于教育的理想,我们梦寐以求的教育境界,真的能通过这一方博客实现吗?  通过访问大量的教育博客网站,笔者发现大多数博客要么从建立之初就空空荡荡,要么就是仅有一两篇无关痛痒的文章,点击率几乎为零,没有回复没有评论,更谈不上我们期望的交流。教师博客的虚假繁荣背后,是一片荒芜。  截至今年5月30日,“中国教师博客网”显示共有博客6271个,根据笔者的不完全统计,超过5000个博客日志总数为零,意味着从建立到现在,这些博客再没有人登陆,包括它的主人;在“教师博客中心”的网站上,其89页(每页50个博客)的博客列表中近80页约4000个博客没有任何文章。笔者5月23日晚访问了其主页显示的“最活跃的博客”中前三名的博客:署名“资源共享”的博客最后更新时间为2005年11月3日,署名“阿凡语文教学”的博客最后更新时间为2005年12月18日,署名“杨柳岸晓月”的博客中几乎不见与教育有关的日志,仅仅是关于个人生活和思想的叙述,不属于教育博客类型;“教师互联”网站显示,该网站共有690个博客,日志总数212篇,每三个博客才有一篇日志;在地区性较强的博客网站上,例如“宁德附小博客”、“苏州教育博客”、“海盐教师博客”、“榆林教师博客”、“海宁教师博客”等,也存在同样的问题。在南京市教研室凝言主办的“ME博客”网站上,笔者随机访问了其中三名特级教师的博客,日志总数分别为5篇、6篇、8篇,其中两个最后更新时间为2005年11月,另外一个为2005年9月。  教师博客缘何没有按照我们所设想的轨道前行,没走多远就呈现出一片落败景象。这是需要我们深思的问题。  笔者认为,这首先与教师对博客的认识以及其开办博客的动机有关。不排除一部分教师仅仅是为了跟风,“赶潮流”而开博客,申请之后因为工作忙或者有其他更重要的事情做,就再没有登陆过。盲目的动机导致教师对博客“不上心”、不重视。之所以如此,我们或许从中可以提炼出一个思维习惯的问题,大部分教师仍然习惯于在课堂上、在现实中解决教学问题,与学生的沟通和进行思想教育等工作,毕竟没有什么事情一定要通过网络进行。  博客最大的优势在于其个性化,每个申请的人都会有自己的一席之地,完全可以按照自己的性格、喜好布置归整。喜怒哀乐、嘻笑怒骂,都可以收在这一席之地,理想的成分多一些。而教育博客之所以在博客前加上“教育”两字,就注定其要担负为教育努力的使命,现实的成分多一些,也正是这份现实,这份使命使得教师博客暗含一种功利化倾向。正如有人对教育博客的诠释中所说的那样,教师“将自己的教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传”供人分享。上传的过程也是追求成就感的过程,不想被点击的博客不是好博客,恐怕没有哪一个教师不希望自己的博客天天被点击,日日有回复。一位中途放弃博客的教师就坦言,“开始弄的时候还挺有兴致,天天抽时间写,把自己的教学经验和资料都传上去,但一直就没怎么有人点击,何况你做的这些事情领导也看不到,还不如在教学上好好努力有前途。”如果把教师博客当任务来完成,我们又怎能看到它的希望;如果仅仅是为了抒情达意,记录思想历程,也许大多教师会选择大众博客形式,因为那里人气更足,点击容易,获得成就感的机会更多。更重要的是,在大众博客里,实名或者匿名都无所谓,随自己的意愿。但对于教育博客来说,实名或者匿名也是个问题,尤其是对地区性较强的博客而言。  教师博客仅仅是一种工具,其成长绝对离不开教师的参与和选择,否则它就“只能是一条没有汽车奔跑的高速公路”。就教师博客作为教育教学辅助工具的技术性而言,我们应该把更多地关注放在教学思想和教学内容的表达本身,放在教师和教育工作者们身上,而不能单纯追求技术的复杂程度。教育博客仅仅提供给我们一个空间、一种方式,如何在实践中摆脱随新鲜感而来的盲目和错位,使之真正成长为教育工作者深刻反思、真实记录的平台,去除浮华而真正繁荣起来,是我们努力的方向所在。  《中国教育报》2006年6月1日第8版

  日子终于走到了2006年1月15号,看着考场上的标语"2006年全国硕士研究生入学考试考场"迎风飘,看着人头攒动的考生,我知道我就要坐在这考场里了。

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北京大学始终是中华民族前进与发展的推动力量。北大是新文化运动的中心和五四运动的发祥地,为中国社会近现代思想启蒙作出了巨大贡献。新中国成立以后,北大人为中国国家安全与核心竞争力的提升作出了开拓性的贡献:以大庆油田为代表的中国石油大发现的历史性突破为北大人创造。我国首个半导体专业建立于北大,培养了中国最早的一批信息科技人才。我国首个核科学技术专业创建于北大,一批批北大学子为中国核工业体系建立了卓著的功勋。23位“两弹一星元勋”中,超过一半是北大校友。我国首个计算机科学技术专业成立于北大,一大批科研成果运用于国防安全的重大项目中;就在最近,这里还诞生了中国首个具有完全自主知识产权的微处理器“中国芯”。举世闻名的“计算机汉字激光照排系统”诞生于北京大学,这项技术成果惠及全世界所有读书、看报的中国人,是中国大学对社会贡献最重大的工程技术成果之一。

(三)请参加考试的社会在职人员携带下列证件和材料:(1)本人身份证、工作证、准考证的原件及复印件;(2)所在单位人事部门同意报考的证明(含人才中心存档人员);(3)考生报名登记表1份(贴近期免冠1寸彩色报名照片);(4)学历学位证书原件及复印件;(5)近期1寸免冠彩色报名照片3张;(6)报考职位条件所要求的英语等级证书或成绩单原件及复印件。

教育部原副部长张保庆回忆说:“从我的经历来说,大学辅导员对我生活上、政治上的影响和关怀都很大,对引导我过好大学生活起到了决定性的作用……辅导员的作用超过父母。”

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所以,尽管明年年底,广东号称将完成100万大学生信用档案建设,用人单位可以通过人才信用网,实时网上查询学生的信用报告、信用简历,并策动全国100万家企业在信用平台上实现免费招聘,刺激信用档案的流通。但并不能说明这样的学生“信用档案”就能完全取代学生的“求职简历”,因为,用人单位也不意愿通过这样的“免费招聘”平台去进行尤如“大海捞针”式的网上寻贤啊。(李文杰)

今年,武汉市中考报名人数约为10.2万人,比去年减少约3000人。其中,中职类考生约为6000余人,比去年增加600多人。这些学生中考后将列入“提前批”,被一些中职学校提前录取。“中职报名人数‘逆市上扬’,折射出武汉市中职教育的发展和考生观念之变。”昨日,武汉市教育局职成处负责人称,由于全市约九成中职生可拿国家助学金,加上中职毕业后“适销对路”的就业前景,让不少家长和考生在中考志愿选择时观念悄悄变化:“与其为3年后考大学、7年后就业犯愁,不如发挥孩子善于动手的专长,考进中职校,多条道路也能成才。”

自2002年上海高考的大门向盲生敞开后,每年都有盲生参加高考并圆了大学梦。本市高校现有28名盲生。其中,上师大19名盲生分别在英语、应用心理学、社会工作等专业学习;华东师大9名盲生都在学前与特殊教育学院学习。

真人赢三张版本3.2.001:6岁女孩独自在家不慎坠楼路过男子徒手接住救其一命

电影学院教授黄式宪就导演系“停招”分析说,从学校考虑来看,因为年年满招,让导演系的师资力量显弱了,力量过满了。现在电影市场产业化刚刚起步,我们和好莱坞有着扯不断的复杂关系,坚持民族化路线比较难,我们不能不重视市场竞争。为了经济利益而妥协?而导演系培养的是专业人才,理论上强化艺术,如果让导演们都来适应市场,全都把未来的导演往娱乐片的方向赶,成为没有文化性、没有个性的一群人,也不是一个正确的培养方向。黄式宪说,这直接导致了导演成长成了一个艰难的问题。

“孩子平时都寄宿在校内,父母跟孩子之间交流的时间越来越少,现在学生模仿成人的痕迹越来越明显,学习和接受能力也越来越强,只有在学校严加管教之下,孩子受外界影响而学坏的情况才可以尽可能地避免了。”这位家长表示。

另外,对梦想的执著,也是她们动力的源泉。事实上,去世界名校熏陶和锤炼,她俩在高中时就已有这个念头,鼓起勇气去追求自己的梦想,这也是她们成功的重要因素。(胡刚)

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颁奖仪式作为赛时运行各项工作的重要组成部分,是亚运赛场上最精彩的仪式之一。何继青通报,第十六届亚运会颁奖仪式的规模是476场颁奖仪式,颁发3989枚奖牌,是历届亚运会、奥运会颁发奖牌次数和数量最多的一次。目前,颁奖仪式相关工作已做精心筹备,以实现“高标准,精心打造颁奖仪式;零失误,完美呈现亚运风采”的目标。

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