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作者:左汶骏     时间:2018-09-11

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“自我形象”是我们自身的心理图像,是我们看待自己的方式,也是我们认识和感觉自身的方式。它指的是我们的内心,而不一定是别人从外面看待我们的感觉。

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在开展系统的职业教育和指导的同时,光华学院计划邀请有关专家为学生做职业规划方面的讲座,以促进学生的思考。5月5日晚,零点研究咨询集团董事长兼总裁,东方卫视第一财经频道《头脑风暴》节目主持人——袁岳博士应邀,为上海光华学院学生做了一场生动活泼的职业理想的讲座。针对同学们的职业理想,袁博士在随后的讲座中特别表述了四点:一是职业爱好——如何珍惜、发现、维护职业爱好,尤其是在明确自己的性格特点与内在偏好的情况下,通过扩大对于职业知识的见识,确定相应的职业爱好;二是职业形象和职业内涵——我们在从事职业的时候需要维护职业形象,但却不能简单地按照职业形象选择职业,在很多看起来光鲜的职业背后有更多我们不熟悉、不掌握或者不喜欢的职业内涵,职业形象固然要考虑,但选择职业的核心考虑是职业内涵;三是职业技能——掌握按照某种专业化的方式行动的能力,而最重要的是有足够的耐心把这样的能力掌握到熟练并生巧的水平;四是职业规范——要依照一定的规则与模式做事情的要求,规范与做事情的规模和长远性有很强的联系。

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  《中国教育报》2006年10月22日第4版

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七、各地积极引导农村中小学生参加新型农村合作医疗。目前,新型农村合作医疗制度已经覆盖全国所有农村地区,根据新农合制度的要求,农村居民要以户为单位参加,请各级卫生部门积极引导农村中小学生随家庭参加新农合,确保农村中小学生获得基本医疗保障。

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