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作者:左伊     时间:2019-01-30

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12月25日,重庆召开全市教育工作会议,学习贯彻全国教育工作会议精神和国家教育规划纲要,总结“十一五”期间全市教育工作,部署“十二五”期间教育工作任务,发布实施《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。重庆市市长黄奇帆、教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。

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然而,与社会实践的蓬勃发展相比,其评价体系的建立却明显滞后。由于社会实践一般都在校外进行,脱离了老师的视线,又不可能借助考试等传统考核形式来分高下,于是学校并没有规范的评价标准。在这一背景下,媒体报道由于直观形象,且具有一定的社会反响,于是就成了学校竞相追逐的目标。为此,许多高校在奖励社会实践成功团队时,都会把媒体是否报道作为评审的主要标准之一,更有甚者,直接出台现金激励的办法,对被媒体报道者“按级行赏”。当然,媒体报道学生的社会实践活动,在无形中替其所在学校打了一次免费广告,这也是校方如此看重宣传效果的重要原因。

6月23日至28日,我校将继续开通23门招生咨询热线,专门接待考生及家长的电话咨询。开通时间:上午8:00—晚上9:30,电话号码:0571-28877228、28877229,浙江省考生还可以拨打8008571072、8008571091、8008571145、8008571150、8008571152。招生咨询热线将在你我之间架起友好交流的桥梁,届时欢迎您的拨打。

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本报宁波4月19日电 从东北财经大学硕士毕业的张丹月,现在已正式成为浙江省宁波市象山县职业高级中学的一名老师。在象山许多海岛农村中学,以前,像她这样的硕士生老师几乎无处可觅。海岛农村来了硕士生老师,家长们十分高兴。“孩子在农村读书,就怕教育质量跟不上,现在来了硕士老师,我也不用花钱把孩子往城里送了。”一位家长的话道出了很多家长的心声。

据了解,展示活动分为课堂教学展示、创新主题班会展示、学生研究性学习成果展示和教育教学改革学术报告会四部分内容。华清中学重点推出19名高中教师和3名初中教师进行教改公开课演示,幻灯片授课、课堂小组讨论,还有学生讲课老师听这种形式。学生按照自己的理解“讲课”给老师听,再由老师做相应指导。学生积极主动的学习意识,给人留下了深刻印象。另外,4个班的创新主题班会全部由学生自己组织,老师成为观看集体成果的欣赏者,以培养学生创新能力、集体荣誉感和成就感。22个教育教学课题研究成果以及数十件学生研究性学习作品,展示了师生自制教具、学具和多媒体教学软件的创新实践能力。

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吴康:广东新课标转得并非事事顺利。就拿数学新课标为例,其知识内容是删减了些,如三角函数、几何、代数等方面内容被直接“砍”掉。从一定程度上看,考生应考时可用的解题工具相对变少了。但值得提出的是,前年广东省关于高考数学概率统计类题目,还有涉及高等数学的内容,考生对此知识点非常陌生,从阅卷情况看来,也几乎所有考生都不懂解题。针对以上两个事件,考生乃至学校都应打醒精神:就数学学科而言,有必要把一些有用的解题方法、思路给补回来,同时把一些概率统计知识、微积分应用、排列组合等额外知识补起来。

“时刻把学生放在心中,事事为学生着想,一切为学生服务。”文正实验学校副校长王大智表示,留守学生教育问题是构建和谐校园、和谐社会的一个重大问题,只要持之以恒、不遗余力,从小事做起,想他们之所想,急他们之所急,就一定能取得教育实效。

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