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作者:左文亮     时间:2018-06-18

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据悉,考生可从自考办在北京教育考试院一层服务大厅设立的自考教材书店、在海淀图书城昊海楼304室设立的“学子之友”书店或各区县招生考试中心设立的教材出售部门买到正版自考教材。

在洪山,梦想自主创业的在校大学生还有很多,为帮贫困大学生圆梦,洪山区委、区政府和华师大经多次协商,致力于扶持大学生自主创业,并提供政策咨询、项目评估、技能培训、资金扶持等一条龙服务的创业中心应运而生。目前该中心已吸收13个创业团队入驻。

针对这种情况,2007年7月,教育部颁布了《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》,要求师范院校组织高年级师范生到中小学校进行不少于一学期的教育实习;各地要将师范生实习支教与加强农村教师队伍建设紧密结合,根据实际需要,创造有利条件,积极安排和接收师范生到农村学校进行实习支教。

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  10月30日,在北京景泰小学,随着校长一声口令,全校1200多名师生在短短的5分钟之内,全部从4层教学楼内井然有序地疏散到安全地点。在北京市消防安全进校园统一行动日里,景泰小学在首都公安、消防和社区等单位的协助下,率先启动了“红领巾和119”主题教育活动。

据了解,山西省计划将在5年内为全省每村每社区选聘1名大学生干部,2006年,1190多名大学生被选聘为“村官”,他们或担任副村支书,或担任村主任助理。山西选聘的大学生“村官”正在新农村建设中发挥着重要作用,许多人目前已经锻炼成为农村科技推广带头人、市场经济闯路人和文明创建的引领人。

新华网上海11月30日电(记者高路)30日上午,上海卢湾高级中学、格致中学等47个国家公务员考点人潮涌动,这些以高校毕业生居多的年轻人的脸上,写满了希望自己顺利就业的期待。  参加这次考试的同济大学土木工程学院毕业生小尹说,由于今年就业竞争太激烈,他至今在上海还没有找到单位,别说是自己理想的测绘院了,就是小企业的专业对口岗位都没有找到。

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据组委会介绍,该系列活动包括全国小学生阅读状况调查、国际标准阅读能力测试、“多读书读好书”全国征文大赛、书香校园评选、小学生课外阅读与素质教育相关课题研究等5项具体活动。其中的重头戏,新中国成立以来首次举行的全国小学生阅读状况调查,将深入全国300个地级市区的至少1万所城乡小学,覆盖至少100万名小学生。调查将对海量数据中抽取的10万份有效调查问卷进行分析,最终的调查报告将于6月1日公布。

正是这种本能的驱使,当地震来临的时候,正在上课的老师们几乎在同一时间呼喊着相同的话语:“孩子们,快跑,快下楼!”几乎在同一时间用双手或身体死死扳(顶)住教室的门框,让孩子们撤离;那些牺牲了的英雄教师们,有很多都是重新跑回教室救学生时被埋在废墟中的。

此外,中等职业学校要从学费收入中足额提取5%,用于各类资助,重点用于中等职业学校中享受三等国家助学金和二等国家助学金学生中的困难学生。

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备受关注的国家教育体制改革试点全面启动了。此次改革,以促进公平为重点,以提高质量为核心,重视改革的系统设计和整体安排。建立健全体制机制,加快学前教育发展,成为十大改革试点的头一项任务。

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  在发展教育和培育人才领域,协调培育与使用的关系,达到人尽其才——建立节约型社会,要重视人才资源节约。  对于中国这个人口大国,在人力资源充裕这点上,与“节约型”这个名词好像还没有联系的必然。特别是在当前出现就业形势严峻,人才市场供大于求的状况下,很容易使人产生一种人才过剩的错觉,这不能不引起人们的关注。  根据我国第五次人口普查资料计算,我国人口的平均受教育年限只相当于初中一、二年级水平。2004年全国15岁以上人口平均受教育年限为8.3年,相当于初中三年级水平,像北京这样文化层次比较高的城市,人口平均受教育年限也只相当于高中一年级水平,这与社会发展和国家建设的客观需要存在着相当大的差距,而当今人才短缺和社会劳动力闲置,就业形势严峻并存的局面,充分反映了我国人力资源虽然充裕而人才资源相对贫乏的客观现实。它在一定程度上制约了我国经济建设和社会发展的空间。  从上世纪90年代末开始,我国教育部门实施了高校大规模的扩招工程,使我国在校大学生到2005年数量达到2000多万人,成为世界上在校大学生数量最大的国家。应该说高校扩招对促进我国人口文化素质整体水平和加强人才资源都起到了积极作用。但由于人才战略还没有形成全方位的协调系统工程,随着扩招后大学毕业生相继走向社会,就出现了大学毕业生就业难的现象,使原本就不富裕还应大力发展的人才资源,不仅没有被充分利用,还出现了不应有的浪费现象,具体反映在以下方面:  第一,大学毕业生就业形势日益严峻,已成为社会发展中的一个难点问题。在2000年以前,大学毕业生是人才市场的宠儿,是各企事业单位争相引进以提高单位职工素质和开拓事业的首选。但扩招后当大批毕业生走向社会时,由于人才市场缺乏相应的调节措施,使形势发生了显著的逆转。从2003年开始出现的大学毕业生就业难的现象年年升温。  据统计这几年来大学毕业生就业率一般只能达到70左右,除了少部分出国外,其他都转入了待业状态。最近报道北京大学的毕业生返乡卖糖葫芦,虽非典型,但也绝非个别现象。客观上使有限的人才资源出现闲置效果,实质上是人才资源的浪费。  第二,学用不一致现象突出,使人才资源无形错位与流失。由于大学毕业生就业难问题日益严峻,使相当一部分毕业生进入了学非所用的专业职位,客观上形成了知识资源的浪费。北京某著名高校2005年法律系一百多位毕业生,只有极少数能从事与专业有关的工作,极大多数都改行从事其他工作或处于待业状态,而法律专业在我国还处于需要不断加强的领域。与此同时,不少用人单位的“广招薄用”、“大才小用”、“专才他用”等现象似乎都属“正常”。由于人才市场供大于求状态还没有相应政策措施予以解决,不少用人单位就不断提升招聘档次,有的是非研究生不招,其实其岗位职责并非必须研究生才能胜任。有的单位则降档使用,大学毕业生从事一般中专生能做的工作,不能做到人尽其才,使人才培养失去准则,造成有限的人才资源无形浪费。  国家建设与发展需要人才,市场供需矛盾又使人才浪费与流失,这是现阶段社会发展过程中所出现的矛盾。国家培养一个大学生每年的投入至少在万元以上,这还不包括学生家长为子女上学所支付的各项高额费用,一个大学毕业生的总投入应该是个不小的数字。毕业后为国家贡献其所学专业知识,这也是国家培养人才的目标。“人尽其才,物尽其用”,这是我们国家建设事业要发展的根本原则,因此在当前提倡节约型社会的同时,如何将人才资源也列入节约范畴,是我们必须予以关注和重视的问题。这需要做到:  第一,要协调好人才培育与使用的关系。培育高素质的人才主要是为国家建设和社会发展提供重要保障,但培育的同时,还必须与使用连接。当前教育培养与使用就业分别由不同的行政管理部门管理,所以,应该由有关部门进行统筹协调。就业管理部门应该根据市场对人才的需求及时与教育部门沟通,使教育部门在专业设置与培养力度上尽可能根据市场经济的发展需要作出相应的调整,以利于今后的学以致用、人尽其才。这也是最好的节约型培育人才的途径。  第二,大力疏通各种就业渠道,扫除各项看似合法但并不合理的就业障碍。目前在人才市场供过于求的状况下,社会上各个部门,各个企事业都制订了各自的就业资质要求与条件,设立了各式各样的考核标准和准入制度,人为地增加了不少就业障碍。一个高校毕业生在大学里经过数年的专业学习,在毕业时理应具备从事该专业的技能。但由于供大于求,使大学毕业生一到社会上却还要再度经历各种各样的入门考核,会计专业毕业生做会计工作还得先考会计证,法律系毕业生从事法律工作还必须考各种上岗证、资格证,当公务员先得考合格证然后再考核其专业水平,有的还要求进行全国统考,各种资质考试层出不穷。其实用人单位受到市场影响而真正忽略了是否胜任该工作,需要在实践工作中的考核才能得到体现。“实践出真知”这是一条真理,对每个部门,各个行业都是适用的。我们在就业指导思想方面的引导,应该强调这些方面,不能迷信以考代用的误区。  第三,建议成立高校毕业生就业指导委员会,可由教育、劳动、人事、规划等部门共同参与,制订有关高校毕业生就业问题的政策措施;不能只是简单地号召高校毕业生到基层锻炼,到艰苦的地方工作,还必须有相应的政策鼓励措施进行保证。最近北京市出台了招聘200名大学毕业生到乡村担任乡、村长助理,并且伴随着一系列任职要求、工作条件及生活、工资待遇等政策措施,这赢得了应届大学毕业生的积极响应与欢迎。这个措施如果成功的话,不仅解决了一些毕业生的求职问题,也促使了人才流向与使用问题。类似这样的政策与举措应该由各个政府职能部门多方面筹划与实施,其目的既解决当前大学毕业生的求职难题,从宏观上也为国家节约人才资源、为国家建设发展提供人才保障起到了积极的作用。(作者单位:北京市统计局)  《中国教育报》2006年3月13日第5版

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  答:现代哲学社会科学的研究需要有全新的科研管理和科研组织形式相适应。研究对象的日趋复杂化需要多学科跨学科的集体合作形式,更需要多种学科背景研究力量的整合和支持。同时,科学研究领域里的竞争合作也日趋激烈,特别体现在整体实力的竞争,如重点学科、博士点、基地、学科群等等,可以看出:第一,传统的科研组织形式不能满足现代哲学社会科学发展的实际需要,需要建立开放合作的学术交流平台来实现多种资源的组合、实现大规模科研项目的运作;第二,传统的科研体制和管理方式已远远不能满足新型科研的需要,要进行管理创新、要推动体制改革、强化科研管理,要提高科研组织和管理的综合能力。因此,需要大力推进科研体制改革以适应科研规律的变化,要建立完善的现代科研制度。基地的建设正是适应科研发展的趋势和规律,因此取得了较好的效果,已成为我们国家哲学社会科学创新体系的核心力量。

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