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作者:左汶骏     时间:2018-10-31

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据悉,本次签署的协议包括《淮安市人民政府与清华大学全面合作协议》等4项。根据这四份协议,在本期合作的3年时间内,淮安市将设立专项资金,支持与校方的产学研合作,促进科技成果的转化。清华大学将在淮安建立研究生社会实践基地,每年根据项目需求情况有针对性地选派博士研究生进行为期六周的社会实践活动。淮安市按需选聘清华大学优秀博士、硕士充实党政领导干部队伍。同时清华大学还将有计划地为淮安市党政领导干部、企业经营管理者和高层次人才进行培训指导。(葛和新)

新华网沈阳10月21日电(记者王莹)近期各地纷纷采取不同措施禁止有偿家教,对此一些中小学教师建议,学生补课源于中高考等应试压力,对有偿家教应区别对待,不宜一味封堵。  山东省人大常委会近日就《山东省义务教育条例(草案)》公开征求社会意见,其中第五十一条明确规定“在职教师不得从事有偿家教活动,不得举办或者参与举办各类补习班”,违者将由教育主管部门责令限期改正,情节严重的,依法给予处分。  记者在采访中了解到,沈阳的一些教师对这一作法表示赞成。“小升初基本都是就近入学,没有升学压力,小学教师参与补课的很少。但作为一名教师和家长,我支持这一政策。”沈阳市大东路第二小学校长王丽雪说,特别是一些班主任在假期组织本班学生集体补课等现象,自身精力外流,还加重了学生的课业负担,应该坚决制止。  “现在教师收入已经有了很大进步,在此基础上禁止有偿家教,有利于弘扬师道尊严,激发教师的爱岗敬业精神。”沈阳市107中学德育处主任王玉琪表示,当前很多学生、家长已把补课当成日常学习生活的一部分,满负荷的补课扼杀了孩子其他方面的天性,已逐渐演变成为阻碍素质教育进程的重要因素。  但他同时提出:“不管立不立法,现在很多地方都是明令禁止在职教师补课,但由于市场需求,使制度成为一纸空文。”  一些教师则认为,对有偿家教应区别对待,不宜一味封堵。“教师在不影响正常工作的情况下,利用业余时间进行适当的补课,应该是可以理解并得到接受的。”沈阳市振东中学校长张辉认为,升学要考试,考试带来竞争,随着家庭经济条件越来越好,哪个家长都想为孩子创造好条件,由此带来的补课需求很难在短期内解决。  “‘一刀切’地不允许教师从事任何有偿家教,学生只能到社会力量的办学机构补课,而目前这些机构的水平当然不如在职教师,学生补课效果事倍功半,对一些教师而言也是资源浪费。”张辉说。  “很多老师会有这样的遭遇:假期里,亲戚、朋友主动找来,要求给自己的孩子补补课,这种情况很难拒绝,也难免会收些礼品或费用,这种情况也是有偿家教,怎么限制?发现了怎么处理?”辽宁省实验中学地理教研组长张引提出自己的疑问。  沈阳市第五中学副校长金巍松建议,当前限制有偿家教,除严肃处理以追求利益为目的的少数教师、大力加强全体教师师德教育外,应从中高考制度改革入手,从根源淡化补课现象。“将日常成绩、综合素质评价纳入考试录取,加大指标到校比例,考核内容以能力为主,不出难题、偏题,同时大力发展职业教育等,都能有效改变‘一考定终身’,从而逐步淡化补课现象。”

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孩子是这个世界上最单纯、最宁静、最美好的一部分,他们缺乏足够的保护自己的能力,又在无时无刻不在接受来自成人世界的作用和影响。或许我们在面对所有的社会问题和矛盾的时候都应该认真地想一想,这对孩子的世界、孩子的未来造成了什么,这些问题又在以怎样的方式突破孩子这一道世所公认的社会底线。(李琼)

“我除了懂得马来文和英文,也会说一些简单的广东话,因为小时候邻居是华人,也就学会了讲一些简单的广东话。”

经过60年的努力,我们逐步构建了具有中国特色的基础教育课程教材体系,初步建立了较为系统完善的中小学教材编写审定和选用管理制度。

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5月12日8时至17日24时为第一次网上填报志愿时间,考生填报参加提前批、本科一批、本科二批、本科三批及艺术类高职录取院校的志愿。其中,提前批次录取院校可选报两个顺序志愿学校;第一批、第二批、第三批录取院校可在本批内各选报4所学校:第一志愿一所学校,第二志愿为平行志愿,包含A、B、C三所学校。

按照原定的拆迁计划,今年6月之前,北京市朝阳区、石景山区、昌平区、大兴区、丰台区等将完成面积不等的动迁。据不完全统计,此次动迁涉及整个北京市30所以上打工子弟学校,其中处在义务教育阶段的孩子超过1万名。

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这与此前“重庆大学生成长规律的调查”结果颇为一致。此项涉及重庆大学等35所高校14446人的调查同样发现,75.5的受访者期望达到硕士以上学历,其中希望具有博士或博士后学历的超过1/4。专家认为,这是就业压力增大的自然反应,大学生对学历的追求越来越高。

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蒋学模认为,政治经济学作为一门理论课,一定要将重大的理论成果及时反映在教材上,使理论符合社会现象和实践,使马克思主义政治经济学现代化、中国化。

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在今年的报名考生中,应届本科生人数为53554人,占63.7;往届生为30546人,占36.3;具有研究生学历的33人,比去年减少3人。据分析,应届毕业生近年考研比例一直呈小幅度上升趋势,这与部分学生认为高学历更好就业有一定关系。

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