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作者:左文亮     时间:2018-09-05

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本报北京12月16日电 记者何平从中国国际扶贫中心成立五周年纪念活动上获悉,5年来,中国国际扶贫中心已经为91个国家的720名学员举办了28期减贫培训班,同时与中国农业大学、清华大学、北京师范大学等合作开展了针对发展中国家学员的硕士、博士学位教育,国际减贫培训体系已基本建立。

  据新华社电(记者 李泽兵)“国家花了大把的钱培养出的医学院校毕业生,宁愿留在城市给人洗脚,也不愿到基层卫生院服务。”这种资源浪费、人才浪费的现象引起政协内蒙古十届一次会议委员们的热议。

四川省教育厅副厅长何绍勇介绍说,四川灾区的心理康复教育教师培训正有计划、有步骤地开展。2008年9月,四川省将采取集中培训、送培到县等方式,为地震重灾区培训心理辅导与心理健康教育培训者和骨干教师300名;组建专家团队送培到10个极重灾区县培训一线教师400名。依托省、市、县级教师培训机构对心理辅导与心理健康教育师资进行专业培训,先培训,后上岗,保证2008至2009学年度地震灾区小学、初中、高中心理辅导课程计划的实施。

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郑衍衡1936年出生,20世纪50年代初,他分别在上海市西、南洋模范中学读高中,后考入上海交大电机系。1956年从该系三年级转入清华大学计算机专业四年级,1957年1月提前留校工作。1985年与夫人熊云高——清华同学兼同事,双双调入上海大学。

吴超向警方供述:1月4日早上8点30分,他离开宿舍楼后,径直来到了7号宿舍楼,因为他知道这一天有几个系要考试。他拿出平时收集来的钥匙对该宿舍楼的宿舍门进行试开,还真把一个宿舍的门打开了,于是他盗走该宿舍的两台电脑和一部手机后关门离开。随后,他又来到老工学院教学楼。这座教学楼已多年未用,吴超将电脑等赃物藏在其中一间教室的讲台里。藏好赃物,吴超又来到了7号宿舍楼。他选择了一个有电脑电源线的宿舍开门进去,用随身携带的起子轻易撬开了宿舍内的储物柜,将两台笔记本电脑和两部手机盗走。吴超将赃物再次放到老工学院教学楼后,他像往常一样吃了午饭,午休后参加了下午的考试。他打算晚自习后把电脑带出学校,但没想到被学校保安给抓个正着。

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新华网南京3月31日电(记者凌军辉、刘巍巍)长三角教育联动发展研讨会31日在南京举行。来自江苏、上海、浙江三地的教育行政部门负责人在会上共同签订“关于建立长三角地区教育协作发展会商机制协议书”,标志着长三角教育的交流与合作已由民间层面、非常规状态向行政决策层面、制度化状态转变。  根据协议书,上海、浙江、江苏教育行政部门将明确各自的协调与办事机构,于每年3月轮流举办长三角教育协作发展论坛与研讨会,研究协商长三角地区教育改革与发展、合作与交流中的重大问题。同时,积极倡导长三角地区各级教育部门与各级各类学校的合作与交流,加强区域协作,共谋教育发展,共同提高长三角教育发展水平,为我国区域教育协作发展探索经验。  江苏省教育厅厅长沈健在研讨会上倡议,长江三角洲地区作为我国综合实力最强、增长潜力最大的区域,当前必须积极地推进教育事业的发展,让教育事业的发展融入区域经济社会协调发展的大潮,加强交流、深化合作、联动发展,为进一步推动长三角地区改革开放和经济社会发展提供更加有力的人才和智力支持。  在此次会议上,来自苏、浙、沪三地的与会代表共同提出了基础教育、职业教育、高等教育与终身教育等领域全方位的合作项目与意向,共同确立长三角地区率先基本实现教育现代化的目标,并呼吁教育部在苏浙沪三地设立和建设“长三角教育综合改革试验区”。  教育部政策法规司副司长袁自煌在会上表示,苏浙沪三地教育部门此前联合进行的长三角区域联动发展战略研究,具有针对性和可操作性,为推动长三角教育区域协作和发展提供有力理论支持。教育部相关部门将加强与长三角教育行政部门的沟通与合作,加强政策研究,为长三角教育区域合作提供政策支持。

  《中国教育报》2007年1月15日第2版

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因毕业论文涉嫌抄袭,被原作者和校方发现后,武汉某高校研究生晓军(化名)不堪压力,选择跳进东湖自杀。(3月22日楚天金报)

1993年11月9日~13日国家教委基础教育司、中央教科所、联合国教科文组织、联合国儿童基金会联合举办教育评价技术报告会,讨论在中国建立教学质量监控机制等问题。

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3月5日下午,全国人大代表、人大校长纪宝成在北京团全团会上谈到振兴中国传统文化时建议,国家应当申请设立“国学学位”,以便大力弘扬中国优秀传统文化。

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