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作者:左云霞     时间:2018-09-20

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有人说,在如今这个生活节奏加快、电子阅读盛行的时代,去图书馆读书已经成为一种“奢侈的高雅”。读者对图书馆有哪些不满?图书馆在他们的生活中扮演了什么角色?针对这些问题,人民日报文化版与人民网文化频道共同推出“图书馆的认知和使用情况”读者问卷调查。截至11月2日晚10时,共有近1500名网友参与调查。

  就制造业来说,能熟练掌握“先进”的技术、工艺和技能,就是高技能人才。柳百成院士举例说,比如机床,在普通机床发展到了数控机床时,能够利用数字化技术把产品做好做精、高质量完成,就是高技能。也就是说,高技能人才必须随着科技发展的趋势进行培养,才能达到“先进”的水平。

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英国十分关注教育不公平可能埋没人才的问题。2009年,时任英国首相的布朗授权进行了一次调查,结果发现家庭背景较差的孩子接受教育的机会相对较少。调查报告中的数据显示,在英国重点高校组成的罗素大学联盟中,只有16%的学生来自低收入家庭,而这些孩子的天赋并不差。

蒋卓庆透露,今年将首先启动实施5000人的培养计划,对于其中家庭困难的青年学生,在培养期间,通过职业培训个人账户给予补贴。

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陈骏解释道,“我们把本科教育四年分为三个阶段:第一年是通识教育阶段,不分专业按大类招生,低年级打通专业培养,设置通识教育课程、新生研讨课程等,主要的目的在于强调既要注重本科基础阶段全面的科学与人文素质教育,形成高尚的道德素养、宽厚的知识面、敏锐的思维与判断力,为学生自主构建知识体系和模块搭建平台。第二、三年是专业培养阶段,由学生根据学习基础和专业兴趣自主选择专业。此外,增加教学计划的弹性,使学生在多元培养阶段获得更大的空间和自由,以选择不同的个性化发展路径。第四年就是多元培养阶段,学生可以通过不同路径的选择有所侧重地丰富学习内容,甚至贯通学习研究生课程的机会。

在参会的近千家单位中,绝大部分是中小企业,他们为什么这样看中大学生的“工作经验”?河北一家电子科技有限公司工作人员说,他们此次招聘工程预算、平面设计、文秘、区域经理等方面人才11人,可是应届毕业生中符合条件的不多。之所以看中“工作经验”,是因为这样的人才到岗位后立即能发挥作用,过去招了很多没经验的应届毕业生,花了大量资金和精力进行再培训,刚一上路就跳槽了,损失太大了。中小企业一般都不愿意冒这样的风险。

但记者在采访时却发现,面对有关部门推出“准就业”岗位这一善举,待就业群体却没有表现出应有的热情,一些见习单位当天未接到一个咨询电话。据统计,今年全国将有600万大学生就业,如何解决好他们的就业问题,成为全社会关心的一件大事。社会各界也纷纷献言献策,有人提出了先见习再就业的“准就业”模式,北京团市委此次推出的“创业见习基地”也是“准就业”的一个渠道。

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一位假期留在学校进行复习考研的学生对记者说:“我们并不反对开放校园,因为北大清华是全国人民的北大清华。不过它也需要来自全国各地的游客去自觉维护好校园的环境。”

而今,不到30岁的肖平则成为学院俄语系主任。她最喜欢的一则“院长语录”是强调管理者和教师如何“深入基层”,即走出老爷笼,主动下基层,会议和文件,别围嘴唇转,试点又示范,自由主动权,睁开问题眼,啥事都要管!

  党的十六届六中全会为我们清晰地规划了构建社会主义和谐社会的目标和路径,提出了必须坚持以人为本,必须坚持科学发展,必须坚持改革开放,必须坚持民主法治,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,必须坚持在党的领导下全社会共同建设的六大原则。明确了到2020年要做到社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障;做到城乡、区域发展差距等逐步扭转,人民更加富足,社会更加公平;做到全民族的思想道德素质和科学文化素质等明显提高,人民诚信友爱,良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成;做到全社会创造活力显著增强,创新型国家基本建成;做到社会管理体系更加完善,社会秩序良好;做到人与自然和谐相处,资源利用效率显著提高,生态环境明显好转等六大目标。作出了要坚持协调发展、加强制度建设、建设和谐文化、完善社会管理、激发社会活力等五项部署。在党的十六届六中全会精神指引下,经过全国各族人民的共同奋斗,构建社会主义和谐社会的各项目标将在我们的奋斗中一步一个脚印地逐渐变为现实。(中国人民大学“三个代表”重要思想研究中心;执笔:王向明)

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新华网济南6月16日电(记者 张晓晶)每年高考过后,都会有部分学生选择复读。针对当前部分普通高中不顾禁令仍在暗中筹备招收复读班的情况,山东省教育厅再次重申,坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读,同时支持民办教育机构举办高考补习学校(班)。

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